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14 février 2014 5 14 /02 /février /2014 14:36

 

 

 

Cette année, comme c'est la coutume pour la deuxième année consécutive nous avons eu un thème imposé pour l'expo de fin d'année. Cette fois, c'est le fantastique qui a été plébiscité...Nous avions déjà travaillé ce thème à Colomiers en atelier, il y a quelques années, pour ceux qui aiment à farfouiller dans les archives du blog ;)

http://ateliergladis.over-blog.com/article-les-fantasques-travaux-44844770.html

 

Sujet passionnant et paniquant à en juger par les réactions et propositions des deux groupes de Pibrac avec qui nous avons pas mal reculé pour finalement sauter dans tous les obstacles qui se posaient.

 

1er écueil , tout le monde n'a pas la fibre fantastique, loin de là. Nous sommes à une époque plutôt orientée sur le sens des réalités, et si le fantastique fait rêver certains, c'est loin d'être le cas pour tous...

2éme écueil : avoir une idée

Faut-il avoir "de l'imagination " ? L'imagination, qu'est-ce que c'est ? Aurions nous perdu le sens du merveilleux ? 

La "recette" parait pourtant simple, prendre des éléments réalistes et les sortir de leur contexte, leur donner une puissance évocatrice, voire dramatique , par une mise en scène, un jeu de lumière, une superposition d’éléments qui va créer le trouble chez le spectateur...Chewbacca est un personnage fantastique certes mais finalement il n'est rien d'autre qu'un bipède poilu qui a de gros problèmes d'élocution, un gentil yeti brun.

Dit comme ça, ça a l'air simple, mais quand il s'agit d'avoir une IDEE, une idée bien à soi, c'est là que tout se complique ...

 

3éme écueil : la technique

En effet, comment utiliser l'aquarelle au mieux pour mettre en valeur notre sujet ? palette inhabituelle, techniques de flou, trucs, nous avons cherché ce que nous pouvions apporter ...pas facile...

 

Nous nous sommes donc parfois rabattus sur du fantastique "tout fait" ...et là aussi il restait encore bien des hics...

 

 

 

 

* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.
* les sujets sont librement choisis par chaque élève.

* les sujets sont librement choisis par chaque élève.

 

 

 

Interpréter à sa façon une photo en noir et blanc, envisager une méthode pour transformer une photo en aquarelle "qui tient la route" ...changer un (même un tout petit) élément du sujet ...oser...voilà les défis qu'impose le fantastique pour mes élèves...encore beaucoup de chemin à parcourir, j'espère que ces quelques essais en donneront un avant goût ...

 

 

 

 

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Nathalie Glapa Paradis - dans Travaux des élèves
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commentaires

Gelice 14/02/2014 16:23

Fantastique ! beaucoup de poésie, j'adore le 1er dessin....les autres aussi.

Laurence28 14/02/2014 15:16

Très réussi malgré la difficulté. Bravo c'est superbe. J'aime un peu moins le denier mais chapeau quand même!!

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  • Nathalie Glapa Paradis
  • L'aquarelle est mon médium de prédilection depuis 1991. J'anime des ateliers dans la région de Toulouse depuis 2002, dans des comités d'entreprise et des associations, avec des enfants ou des adultes, en aquarelle, dessin, et techniques mixtes.
  • L'aquarelle est mon médium de prédilection depuis 1991. J'anime des ateliers dans la région de Toulouse depuis 2002, dans des comités d'entreprise et des associations, avec des enfants ou des adultes, en aquarelle, dessin, et techniques mixtes.

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