Les élèves (expérimentés) choisissent leur type de sujet dans un pannel de propositions, nous en discutons la semaine précédente, voire plus en amont , ce qui leur laisse le temps de chercher leur propre documentation. Du coup ici, des photos personnelles ont pu être utilisées.
Souvent on me demande "sur mouillé ou sur sec" ? Ces deux possibilités s'entremêlent bien souvent sur la même aquarelle et ces frontières un peu artificielles ne sont pas des dogmes absolus.
Les retrouvailles avec l'aquarelle en début d'année permettent de revoir les différents gestes clés, déposer dans l'eau, déposer sur sec, déposer précis, déposer en masse, enlever, remettre, regarder, interpréter, dessiner à l'eau, au pinceau, contraster, nuancer...etc...
D'après Hung Liu
Tous les sujets s'y prêtent ...
Merci aux élèves du CNES ;)